Professeur de français

黑龙江大学西语学院前身为1944年成立的延安外国语学校英文系。学院现设有英语、翻译（英语）、商务英语、法语、德语、和西班牙语共6个本科专业。学院2019届毕业生384人，其中英语专业87人，翻译（英语）专业40人，商务英语专业159人，法语专业29人，德语专业40人，西班牙语专业29人。

学院现有专职教师99人，聘有来自美国、加拿大、以色列、法国、德国、西班牙、古巴、埃塞俄比亚等8个国家的外籍教师。近十年来，学院教师承担国家社科基金项目8项，教育部人文社科项目10项，出版专著、编著、译著、教材近90部，在语言学、文学、外语教学等领域共发表论文420余篇，其中SSCI论文4篇，CSSCI和北大核心期刊论文102篇。

L’École des langues occidentales de l’Université du Heilongjiang trouve ses origines dans le département d’anglais de l’École des langues étrangères de Yan’an, fondée en 1944. L’École propose actuellement six programmes de premier cycle : anglais, traduction (anglais), anglais des affaires, français, allemand et espagnol. La promotion 2019 comptait 384 diplômés : 87 en anglais, 40 en traduction (anglais), 159 en anglais des affaires, 29 en français, 40 en allemand et 29 en espagnol.

La faculté emploie 99 enseignants à temps plein ainsi que des professeurs étrangers provenant de huit pays : États-Unis, Canada, Israël, France, Allemagne, Espagne, Cuba et Éthiopie. Au cours de la dernière décennie, les membres du corps professoral ont mené huit projets du Fonds national des sciences sociales et dix projets du ministère de l’Éducation dans le domaine des sciences humaines et sociales. Ils ont publié près de 90 monographies, ouvrages édités, traductions et manuels, et rédigé plus de 420 articles universitaires en linguistique, littérature et pédagogie des langues étrangères. Parmi ceux-ci figurent quatre articles indexés par le SSCI et 102 articles publiés dans des revues indexées par le CSSCI et dans les revues principales de l’université de Pékin.

黑龙江大学外文学院法语专业在黑龙江省内一直处于龙头地位，是省内唯一一个获得“法语语言文学”硕士学位授予权的法语专业。2023年度在全国137所开设法语专业的本科高校排行榜中列第21位。

现有在校学生154人；1个二级学科硕士点；3个办学层次（硕士研究生、全日制本科生、本科双学位）。自成立以来，法语系为国家和本省培养了上千名本科毕业生。毕业生任职于教学、科研、外事、外贸、政府、文化、宣传、旅游、科研等部门。本专业毕业生因为其专业基础扎实、整体素质高、相关知识面宽，得到了用人单位的好评。

法语系现有专任教师14人，其中副教授5人，讲师9人。法语专业为我省首批开办专业。基础雄厚，队伍整齐，教学经验丰富。每年邀请外校名师、研究人员来学院讲学交流。通过参加业内年会等形式与国内一流外语学院保持经常性的联系。多年来，法语专业形成了自身的办学特色。

在日常教学中，根据课程内容和学生特点，积极实践“以学生为主体、以教师为主导”的实践教学模式，注重培养学生自主的学习能力和研究能力。鼓励学生参加各类校内和校外的语言竞赛和语言实践活动。每个学期举办至少1次学生语言技能竞赛，竞赛内容包括法语歌曲大赛、拼写比赛、法语朗读比赛、法语写作比赛等。鼓探索多样性教学方法，把课堂教学与学生的第二课堂活动有机地结合起来，使学生在教师的指导下有目的、有计划、有组织地开展外语活动与文化活动，使课外学习和实践成为课堂教学的有益延伸和扩展，并成为培养和发展学生学习能力、实践能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力的重要途径。

Le programme de langue française de l’École des langues étrangères de l’Université du Heilongjiang occupe depuis toujours une position de leader dans la province du Heilongjiang. Il s’agit du seul programme de français de la province habilité à délivrer des masters en langue et littérature françaises. En 2023, il s’est classé 21e parmi les 137 établissements d’enseignement supérieur proposant des programmes de français à l’échelle nationale.

Il compte actuellement 154 étudiants inscrits. Le programme comprend :
– un programme de master de niveau secondaire ; trois niveaux d’enseignement (troisième cycle, premier cycle à temps plein, premier cycle double diplôme). Depuis sa création, le département de français a formé plus d’un millier de diplômés de premier cycle pour le pays et la province. Les diplômés sont employés dans les secteurs de l’enseignement, de la recherche, des affaires étrangères, du commerce extérieur, du gouvernement, de la culture, de la publicité, du tourisme et de la recherche scientifique. Les diplômés de ce programme sont très appréciés par les employeurs pour leurs solides bases professionnelles, leur haut niveau général et leurs connaissances étendues.

Le département emploie actuellement 14 enseignants à temps plein, dont 5 professeurs associés et 9 chargés de cours. En tant que l’un des premiers programmes de langue française de la province, il bénéficie de bases solides, d’une équipe pédagogique soudée et d’une grande expertise pédagogique. Chaque année, des universitaires et des chercheurs éminents d’autres institutions sont invités à donner des conférences et à participer à des échanges universitaires. Des contacts réguliers sont maintenus avec les principales facultés de langues étrangères du pays grâce à la participation à des conférences spécialisées. Au fil des ans, le programme a développé des caractéristiques pédagogiques distinctives.

Dans l’enseignement quotidien, le programme met activement en œuvre un modèle axé sur la pratique, centré sur les étudiants et guidé par les enseignants, adapté au contenu des cours et aux caractéristiques des étudiants. L’accent est mis sur le développement des capacités d’apprentissage et de recherche autonomes des étudiants. Les étudiants sont encouragés à participer à divers concours linguistiques et activités pratiques sur le campus et en dehors. Au moins un concours de compétences linguistiques est organisé chaque semestre, avec des événements tels que des concours de chansons françaises, des concours d’orthographe, des concours de lecture en français et des concours d’écriture en français. Nous explorons activement diverses méthodologies d’enseignement, en intégrant de manière organique l’enseignement en classe aux activités extrascolaires des étudiants. Sous la direction du corps enseignant, les étudiants s’engagent de manière ciblée, systématique et collective dans des initiatives linguistiques et culturelles étrangères. Cette approche prolonge et enrichit l’apprentissage en classe par une application pratique, servant de voie essentielle pour cultiver et développer les aptitudes d’apprentissage, les compétences pratiques, la maîtrise globale de la langue, les capacités d’organisation, les compétences en communication, la pensée critique et la pensée innovante des étudiants.